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穷养男孩富养女孩好不好 孩子是穷养还是富养好
2022-07-08

不少家长很是纠结,大宝是男孩,二宝是女孩,俗话说:“穷养男孩,富养女孩”,性别不同的两个孩子是否真的要进行区别对待?明明处于相同的家庭环境中,是否真的应该对两个孩子使用完全不同的教养方式?

穷养男孩富养女孩好不好

的确,男孩和女孩从生理层面来看差异显著,这在生理结构和生长发育上得到突出的体现。而从认知层面来看,男孩和女孩也有不同的思维方式和行为特点。基于此,“穷样男孩,富养女孩”这种因性别而分化的家庭教养方式,赢得了不少人心。

但若要谈及所谓的不同,那任何个体之间都是不同的,“世界上没有两片完全相同的叶子”,大宝和二宝之间的差异也不单单只是一个性别指标。如果面对男孩和女孩,刻意地讲求“穷养富养”,其实很容易掉进陷阱:男孩的所有需求,都拒绝,哪怕是合理且正当的;女孩的所有需要,都满足,哪怕是超出承受范围的。

其实,“穷养男孩,富养女孩”这句话,不仅仅指的是物质财富的满足与否,它更寄托着我们想要培养男生吃苦、勤俭的品质,培养女孩懂情趣、会生活的品质这些期望。单单追求“穷”和“富”,我们家长的教育很容易走向极端,使得男孩过于重视金钱,不懂生活乐趣所在;女孩过于依赖物质,显得娇里娇气。

从教育的本质来看,我们要追求的是尊重每个个体的差异,根据每个孩子的个性特征去因材施教。也就是说,性别只是其中一项指标,穷养还是富养也不过是一种教育方法,并不意味着全部。大宝作为男孩,我们也可以培养他理解生活,发掘生活乐趣的能力;二宝作为女孩,我们也可以她勤俭节约的品质。

所以,如果你还在纠结“穷养还是富养”这些教育方式,希望在这之前能好好想一想你想培养孩子哪些品质。而传递给孩子怎样的教育理念,才是教育的重点。

家长可以这样做

不管家里有没有钱,玩具,以及各种活动、培训和旅行等对孩子的成长来说还是非常重要的,财力够的话,应当予以满足。

例如,购买一些不重复的,能够引发其探索欲和求知欲,具有一定技术含量的玩具。没有条件,则尽量提供丰富的材料。玩具的匮乏会在一定程度上限制孩子的想象力。但是,如果孩子故意弄坏玩具,不能不做批评,轻易地就又重新买一个,这会对他的不良行为起了纵容作用。

在饮食上,尽可能提供污染少、品质高、营养丰富、分量适当的饭菜,满足孩子身体成长所需。但是,零食必须控制,因为这个对孩子的成长来说没有好处。不能他想吃什么就买什么,也不应当经常出入各种高档餐饮场所。注重培养孩子珍惜粮食,不浪费的品质。

在需要他自己做的事情上,不要代劳。整理玩具,让他自己完成。家务活,需要他参与。由于孩子小,可能做得未必完美,只要他尽力而为,态度认真,作为家长的就应当谅解,不应求全责备,影响孩子做事的积极性。

不要轻易地满足孩子过高的物质要求,而是告诉他,只有付出,才有回报。让他自己努力去争取,让他学会控制过度膨胀的欲望和攀比心理。